Planificar las estrategias de evaluación para mi Tarea Integrada
REFLEXION
La actividad se ha realizado con alumnos de 2º curso, de un programa profesional especial de peluquería.
Se ha tenido en cuenta, que los alumnos de este perfil tienen un minusvalía psíquica leve y se han tenido que realizar, las correspondientes adaptaciones curriculares para cada uno de los alumnos.
Para el desarrollo de la actividad, se han realizado preguntas abiertas para determinar el conocimiento de los alumnos.
Control de compresión para descifrar como están asimilando los nuevos aprendizajes.
Anotación de todos los datos obtenidos por parte del profesor.
Se adjunta línea del tiempo con las estrategias de evaluación integradas.
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